Intelligente mennesker lærer af de fejl, andre laver

ideen om, at vi lærer af vores fejl, er en næsten absolut sandhed, især hvis vi konstant er opmærksomme og analytiske sammen med at være intuitive. Derfor siger de, at når vi først har lært en lektion af en fejl, skal vi undgå at gøre det igen.

i den forstand synes det ret let at observere fiasko, hvis vi selv har gjort det. Men hvad med de fejl, som andre begår? Livet er begrænset, og vi har for meget tid til at lave alle fejlene selv. Som sådan, hvorfor ikke fokusere på de fejl, som andre gør for at undgå dem? Det er ikke kun et spørgsmål om tid, men ved at gøre dette vil vi også undgå at lide de negative konsekvenser af denne fejltagelse.

en fejl, du ikke lærer af, er en fejl, du vil gentage

fra det øjeblik, vi bliver født, begynder vi at indse, at fiasko er en måde at finde sandhed på mellemlang og lang sigt. De første år af vores liv fejler vi konstant, men over tid begynder vi at genkende frugterne af vores fiaskoer med en mere intens og varig smag. Når vi bliver ældre, bliver konsekvenserne mere komplicerede, hvilket ikke betyder, at processen er helt ugyldig.

kvinde ildelugtende blomster

disse konsekvenser er også bundet til den positive side, som vi kan finde under disse omstændigheder. Det vil sige, at fejlene med de mest negative konsekvenser også har tendens til at være dem, der har en stor evne til at transformere os. I denne forstand må vi ikke glemme, at selve processen med at acceptere konsekvenser også kan være en stor lektion, ikke kun fiaskoen i sig selv.

“‘fejl,’ sagde han med indsats, ‘er også vigtige for mig. Jeg krydser dem ikke ud af mit liv eller hukommelse. Og jeg bebrejder aldrig andre for dem.'”

vi lærer at gemme vores dårlige oplevelser sammen i en kasse, der har etiketten “gentag ikke.”Imidlertid undslipper disse forkerte strategier undertiden fra den boks, heldigvis: bare fordi de ikke fungerede under et sæt omstændigheder, betyder det ikke, at de ikke fungerer i andre. Måske er vi ikke forberedt på 18 til at starte vores egen virksomhed, men vi kunne være på 30. Undervejs vil vi have samlet erfaringer og lært af de rigtige og forkerte ting, som vores chefer har gjort.

at være opmærksom er et defensivt våben

nogen sagde engang, at alle mennesker kan opdeles i tre store grupper: en, der assimilerer deres fejl; en anden, der ud over deres egne også gør dette med andres fejl; og en sidste gruppe, der ikke gør nogen af disse.

det er godt at tilhøre denne anden gruppe, især fordi det reducerer vores Sandsynlighed for at falde i en brønd bare for at bevise, at den er der. At være opmærksom på, hvad der sker omkring os, er et defensivt våben for at forhindre undgåelige skader.

“fordi vi alle er den, der fik os til at rodde op, og forbindelsen til fejlen er undertiden stærkere end nogen anden”

– Belristn Gopegui-

andre lærer os om konkrete situationer uden at skulle opleve dem personligt. Ved hjælp af vores sinds øje er vi i stand til at møde dem med empati og ydmyghed uden at dømme eller kritisere dem. Vi kan også gøre det følsomt og forsigtigt og endda uddybe de mulige konsekvenser, der kunne være opstået som følge af de andre valgte muligheder.

øjne GIF

der er altid noget nyt at lære

hvilke andre grunde kan der dog være at fokusere på andres adfærd? Måske er det vigtigste af alt, at der altid er noget nyt at lære. I denne forstand er livet en konstant mulighed for at lære.

en mulighed, der er en del af livets gaver. Ud over den glæde, der antydes, og som kun nogle af os har fundet, er det desuden en pragmatisk og intelligent aktivitet. Måske fjerner det ikke alle forhindringer fra vores vej, men med det vil vi være i stand til at opdage nogle af dem og gå omkring dem.

“vi bør dedikere os til at give slip på en stor del af det, vi har lært, og lære det, vi ikke blev undervist.”

-Ronald Laing-

derfor er det vigtigt for os at tilhøre gruppen af kloge mennesker, der drager fordel af det gode, som livet har at tilbyde os. At leve som en, der ikke er opmærksom på sine egne eller andres fejl, lever virkelig ikke på en intelligent måde.